ELEIÇÕES GRÊMIO ESTUDANTIL 2024

RIFA DA PÁSCOA

 

A CONSTRUÇÃO DOS NÚMEROS NO 1º ANO B

Em março a turma do 1º ano B trabalhou a construção dos números usando o material dourado. 

Com o objetivo de compreender que o sucessor de um número é o que tem “1 a mais” na sequência numérica.

Foi uma atividade muito divertida, onde os alunos compreenderam a sequência numérica.

SESSÃO DE MEDIAÇÃO DE LEITURA

Na segunda-feira, 8 de abril, as turmas do 2º ano  C e do 3º ano C se juntaram para uma mediação lúdico-literária, junto com os profs Douglas e Mariza. 

Tivemos brincadeira de aquecimento, história de literatura infantil e momento de leitura entre duplas.

NOSSAS LEITURAS

              Como sabemos, ler é uma habilidade construída ao longo da escolaridade e sabemos que necessita de constante incentivo, ainda mais nos dias de hoje com tantas tecnologias digitais.

         Por isso, toda semana as turmas da escola têm um horário na biblioteca para uma deliciosa aula de leitura com diversos tipos de livros e gibis. 

         A turma do 2º Ano B vai todas às quintas-feiras, é um momento de muitas descobertas pelo mundo das histórias.

A CIDADANIA E O SENSO DEMOCRÁTICO DOS ALUNOS

O 5° Ano C participou da escolha dos representantes de turma. 

A eleição é um dos primeiros contatos que o estudante tem com a escolha de um candidato que compartilhe suas ideias e valores.

SESSÃO DE MEDIAÇÃO DE LEITURA

Já iniciamos o mês de abril fazendo uma sessão de mediação de leitura com a turma do 2º ano B.

Primeiramente os alunos enviaram para a turma um convite convidando-os para este dia. Na data e horário marcado, todos se encontraram no auditório da escola e iniciamos a sessão com uma brincadeira chamada “Encontre o mestre”. 

Logo em seguida, a professora Larissa fez a leitura deleite do livro de Ruth Rocha “Mil pássaros pelos céus”. Os alunos desenharam o final da história mostrando para onde os pássaros tinham voado e depois de concluída a leitura eles puderam comparar o final verdadeiro da história com o que eles tinham imaginado.

No dia seguinte, todos os alunos se reuniram novamente no pátio e eles fizeram a leitura em duplas de livros de literatura infantil. Um colega lia para o outro. 

Todos gostaram muito da experiência e foi uma vivência de leitura sensacional!